Apprentissage du français

Aide aux étudiants de Français Langue Etrangère dans leur apprentissage.

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CONJUGUER LES VERBES

Dépasser les difficultés de la conjugaison des verbes français

Mercredi 18 Février 2015.

Travailler le français avec LearningApps.org

Qu'est-ce que LearningApps.org ? LearningApps est une application Web 2.0 visant à soutenir les processus d'enseignement et d'apprentissage au moyen de petits modules interactifs. Les modules existants peuvent être directement reliés au contenu des leçons, mais les utilisateurs peuvent également les modifier ou en créer de nouveaux. L'objectif est de rassembler des modules réutilisables et de les mettre à la disposition de tous. C'est pour cela que les modules (appelés Apps) ne s'inscrivent pas dans un cadre particulier ou ne comportent pas de scénario d'apprentissage concret, mais se limitent exclusivement à la partie interactive. Les modules ne présentent donc en eux-mêmes aucune unité d'apprentissage prédéfinie mais doivent être intégrés à une leçon sur le thème du module.

jeanev | 17 h 05 | Rubrique : Pédagogie du FLE | Lu 338 fois

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Visages de la Francophonie en Turquie

Le concours national scolaire « Les Visages de la Francophonie en Turquie » met en lumière les femmes et les hommes qui incarnent la diversité de la francophonie sur le territoire turc. Entre le 16 février et le 10 mars 2015, visionnez les films et votez pour la présélection des 6 meilleurs films. Grâce à votre participation, l’équipe gagnante partira à Tunis !

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Entre le 16 février et le 10 mars 2015, visionnez les films et votez pour la présélection des 6 meilleurs films. Grâce à votre participation, l’équipe gagnante partira à Tunis !

Cliquez sur les films, regardez-les et n’oubliez surtout pas de les « aimer » ! 
VISITEZ, VOYEZ, VOTEZ !
 
Pour voter, il vous suffit de cliquer sur l’onglet « j’aime » qui apparaît sous le film visionné !

Oy vermek için izlediğiniz filmin altında beliren « j’aime » butonunu tıklamanız yeterli!

 
Université Akdeniz – Monsieur le FrancophoneM. le Francophone
M. le Francophone
Lycée MEF – Boutique françaiseBoutique française
Boutique française
Lycée MEF – Une vieille amieUne vieille amie
Une vieille amie
Lycée MEF – Comme les autresComme les autres
Comme les autres
Lycée MEF – La vie en roseLa vie en rose
La vie en rose
Lycée MEF – De Haïti à IstanbulDe Haïti à Istanbul
De Haïti à Istanbul
Lycée Charles de Gaulle – Et le français pour quoi faire ?Et le français pour quoi faire ?
Et le français pour quoi faire ?
Lycée Charles de Gaulle-La francophonie qu’est-ce que c’est ?La francophonie qu'est-ce que c'est?
La francophonie qu'est-ce que c'est?
Lycée Saint Benoît – Une découverte surprenanteUne découverte surprenante
Une découverte surprenante
Lycée MEF – Les visages de la francophonie en TurquieLes visages de la francophonie en Turquie
Les visages de la francophonie en Turquie
Lycée Pierre Loti – Une Haïtienne à IstanbulUne Haïtienne à Istanbul
Une Haïtienne à Istanbul
Université de Marmara – Un Français ‘fait maison’ à la turqueUn Français 'fait maison' à la turque
Un Français 'fait maison' à la turque
Lycée MEF – Le français est notre langueLe français est notre langue
Le français est notre langue
Université Galatasaray – Une vie entre deux paysUne vie entre deux pays
Une vie entre deux pays
Lycée MEF – Comme un rêveComme un rêve
Comme un rêve
Université GSU – Voyage avec le mathématicien SergeVoyage avec le mathématicien Serge
Voyage avec le mathématicien Serge
Albanie – Film hors concoursPersonnalités francophones éminentes en Turquie et en Albanie
Personnalités francophones éminentes en Turquie et en Albanie

jeanev | 13 h 19 | Rubrique : Actualités | Màj : 18/02/15 à 16 h 19 | Lu 203 fois

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Jeudi 22 Janvier 2015.

iFos, la plateforme du français professionnel

Plateforme de formation à distance pour les professeurs de français professionnel, iFOS vise avant tout un objectif de professionnalisation et souhaite faire du français une langue de l’emploi. Il accompagne ainsi la nouvelle priorité donnée à la diplomatie économique; la langue française est plus que jamais une langue de l’emploi et doit contribuer à fortifier la communauté économique francophone.

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Le dispositif IFOS comprend deux volets :
  • le premier volet présente la méthodologie et détaille les étapes de création d’un cours ; le second guide le stagiaire dans la réalisation d’un cours complet en français des affaires. Le volet 1 peut être suivi en complète autonomie et est accessible gratuitement ;
     
  • le deuxième volet est payant et comprend une évaluation personnalisée sous forme d’étude de cas, un service de tutorat et l’accès à une communauté apprenante.
iFOS est une certification diplômante (masters universitaires) ou certifiante (DDIFOS).
 
iFOS est un projet du programme 100000 professeurs pour l'Afrique, en partenariat avec la Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris île-de-France.
 
   

jeanev | 15 h 53 | Rubrique : Pédagogie du FLE | Lu 314 fois

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Vendredi 12 Décembre 2014.

Où on commence à s'intéresser aux enfants.

Et oui les enfants apprennent aussi le français. Mais il existe peu de méthode ou de matériel pour les encourager dans leurs apprentissages. Voici une série d'activités pour apprendre en s'amusant.

jeanev | 17 h 51 | Rubrique : Français pour débutants et intermédiaires | Lu 497 fois

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Mercredi 15 Octobre 2014.

Apprenez le français en regardant des vidéos

Avec I-Catcher, plus de facilité pour comprendre mieux le français. I-Catcher met à votre disposition plus de 50 documentaires vidéos avec des exercices d'entrainement à la compréhension.

jeanev | 16 h 52 | Rubrique : Français pour débutants et intermédiaires | Màj : 17/10/14 à 10 h 25 | Lu 29331 fois

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Mardi 23 Septembre 2014.

L'information francophone avec Agora

Agora : informer les francophones, les mettre en relation, porter la voix des francophonies et de la diversité culturelle ! Tout en se faisant l’écho et le relais de Zigzag et de l’Année Francophone Internationale qui poursuivent leur route aux côtés d’Agora Francophone.

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Voici ce que nous dit l'équipe d'Agora francophone pour nous inviter à les rejoindre et partager en français les informations qu'elle transmet.

[...]

Nous vous invitons à prendre possession d’Agora Francophone, d’y
pénétrer et d’en ouvrir toutes les portes...

Nous avons besoin de vous ! Rejoignez la page Facebook et le compte Twitter
afin que notre communauté grandisse, s’écoute et s’exprime.

Proposez des contributions ou soumettez-nous des idées de sujets ou de
débats ; faites-nous connaître des blogues ou des sites qui vous semblent
pertinents.

[...]

 Exemple d'émissions auquelles vous aurez accès :
 

jeanev | 10 h 10 | Rubrique : Actualités | Lu 664 fois

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Dimanche 21 Septembre 2014.

Apprendre le françsia en chansons

Avec Bonjour de France des chansons en Karaoké avec 4 niveaux de difficultés

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RAPPEL : Bonjour de France est un « cyber-magazine » éducatif gratuit contenant des exercices, des tests et des jeux pour apprendre le français ainsi que des fiches pédagogiques à l’attention des enseignants de français langue étrangère (FLE). À travers ses différentes pages, ce magazine se veut aussi un outil de promotion de la francophonie. De nouvelles rubriques interactives apparaîtront régulièrement afin que ce site soit pleinement un lieu de ressource et de partage.

Voici, par exemple, "Formidable" de Stromae





Ou encore "Je veux" de Zaz



Et pour les tout petits, en français précoce, "La chanson des super heros"


La chanson des Super-héros - Monde des petits par mondedespetits

Ce que vous propose Bonjour de France

Cours et exercices de français gratuits

Choisissez votre catégorie


jeanev | 19 h 41 | Rubrique : Chanson francophone | Lu 921 fois

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Jeudi 19 Juin 2014.

Nouvelles d'INSU-FLE qui prend ses quartieers d'été

INSUF-FLE prend "ses congés d'été" et sera de retour le 20 août pour préparer la rentrée 2014-2015.

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Nouvelles de Jean-Michel DUCROT qui nous livre les dernières nouveautés de son blog

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DELF-DALF .... Clairement, c'est quoi?
Vous avez besoin d'expliquer clairement ce que sont les certifications DELF et DALF. Voici une présentation qui devrait vous aider... Apprenants et professeurs devraient y trouver de quoi alimenter la réflexion, décider les moins courageux, permettre de prendre confiance et ... les  amener à   s'inscrire! 
Cette note a été publiée le 19/06/2014
Pour lire la note entièrement, veuillez cliquer sur le lien ci-dessous :
http://insuf-fle.hautetfort.com/archive/2014/05/25/delf-dalf-clairement-c-est-quoi-5377198.html
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Aider les ados à prendre conscience : utile aussi en FLE
Aborder des sujets parfois gênants pour les adolescents demeure utile et nécessaire ! Notre mission en tant que professeur de langue est aussi d'informer quand on est en classe avec des mineurs, et de passer les mêmes messages qu'en langue maternelle. 
La classe se doit d'être aussi un espace de parole libre, permettant à chacun...
Cette note a été publiée le 12/06/2014
Pour lire la note entièrement, veuillez cliquer sur le lien ci-dessous :
http://insuf-fle.hautetfort.com/archive/2014/05/23/aider-les-ados-a-prendre-conscience-utile-aussi-en-fle-5375920.html
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Linoit - Outil TICE - utile en travail collaboratif
Cette semaine, je vous conseille de découvrir un outil TICE particulièrement intéressant pour faire en sorte que votre classe d'apprenants participent activement au contenu du cours, se l'approprie, tout en y ajoutant des ressources de son cru, des trouvailles audio ou video, extraites de la toile, etc... 
LINOIT  constitue une sorte de mur, susceptible de constituer un cours sur...
Cette note a été publiée le 05/06/2014
Pour lire la note entièrement, veuillez cliquer sur le lien ci-dessous :
http://insuf-fle.hautetfort.com/archive/2014/04/14/linoit-outil-tice-utile-en-travail-collaboratif-5347131.html
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Faire une bonne synthèse de documents - DALF C1
Afin de réaliser une bonne synthèse de documents, nos apprenants de niveau C1 ont besoin avant tout de connaitre la méthodologie requise pour cet exercice d'écriture. 
Je vous propose avant tout une fiche de mon cru qu'il est possible de distribuer aux apprenants, afin qu'ils sachent sommairement comment s'y prendre et quelles sont nos attentes
Cliquez ici
De manière...
Cette note a été publiée le 29/05/2014
Pour lire la note entièrement, veuillez cliquer sur le lien ci-dessous :
http://insuf-fle.hautetfort.com/archive/2014/04/11/faire-une-bonne-synthese-de-documents-dalf-c1-5345045.html
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Africa for Norway ! Images en mouvement à décoder
Voici un support des plus amusants à proposer à vos élèves. Pour ce faire, vous pourrez consulter le site suivant, qui vous expliquera tous les tenants et les aboutissants:  Cliquez ici
Certes le document-support est en anglais mais l'analyse que vous pourrez en faire se fera en français. 
Cette fiche vous est proposée par Christelle Demange, professeur documentaliste et...
Cette note a été publiée le 22/05/2014
Pour lire la note entièrement, veuillez cliquer sur le lien ci-dessous :
http://insuf-fle.hautetfort.com/archive/2014/03/31/africa-for-norway-images-en-mouvement-a-decoder-5336709.html

jeanev | 18 h 04 | Rubrique : Pédagogie du FLE | Lu 1094 fois

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