Apprentissage du français

Aide aux étudiants de Français Langue Etrangère dans leur apprentissage.

Calendrier

Avril 2017
LunMarMerJeuVenSamDim
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930

Dictionnaire

Rendez-vous sur la page du DICTIONNAIRE FRANCAİS

Dictionnaires CNTRL-TLFi

Ecrivez votre mot dans le cadre ci-dessous :
************************************
Ecrivez votre verbe à conjuguer dans le cadre ci-dessous :

© www.la-conjugaison.fr
************************************ Ecoutez en direct FRANCE INTER !

Recherche sur les sites FLE

Recherche personnalisée
********************************** ********************************** Vers SPINOO le moteur de recherche du CNDP ********************************** Google rank Check PageRank **********************************

Stastistiques

Locations of visitors to this page ***********************************
********************************** **********************************

CONJUGUER LES VERBES

Dépasser les difficultés de la conjugaison des verbes français

Vendredi 21 Avril 2017.

Une belle chanson avec les paroles en incrustation

Une très jolie chanson pour travailler la compréhension et éveiller les apprenants aux questions liées aux droits des enfants. Elle peut être utilisée en français précoce également.

Mots-clés : , , , , , , , ,

OUVREZ GRAND VOS MAİNS ET VOS OREILLES !!!


jeanev | 12 h 24 | Rubrique : Chanson francophone | Lu 33 fois

Permalien | aucun commentaire

Jeudi 20 Avril 2017.

Films d'animation pour les enfants

Des petits films pour travailler la compréhension orale ou production orale en favorisant la prise de parole.r à la prise de parole.

Mots-clés : , , , , , , , , , , , ,

Des films, utiles pour le français précoce, découverts et rassemblés par une association d'enseignants de l'école primaire et de producteurs de films d'animation.
L'association se dévoue à la cause des enseignants dans leurs recherches de matériel utile pour la classe.

Son travail l'a conduite à s'ntéresser à la dimension éducative des films et des courts-métrages pour le jeune public.


EnregistrerEnregistrerEnregistrerEnregistrerEnregistrer

jeanev | 19 h 39 | Rubrique : Français pour débutants et intermédiaires | Màj : 21/04/17 à 13 h 32 | Lu 66 fois

Permalien | aucun commentaire

Lundi 15 Février 2016.

Le site AUDIO_LINGUA est un site du GEP (Groupe d’expérimentation pédagogique) de l’académie de Versailles. Il propose en particulier des ressources mp3 à écouter en ligne ou à télécharger pour l’entraînement de la compréhension orale.

Mots-clés : , , , ,

AUDIO-LINGUA

Pour le français, Audio-Lingua propose plus de 500 ressources ! Tous à vos casques ! Par exemple, au niveau B1, avec la coupe du monde de rugby :

jeanev | 12 h 12 | Rubrique : Français pour débutants et intermédiaires | Lu 844 fois

Permalien | aucun commentaire

E-BOOKS GRATUITS

VousNousIls, en partenariat avec Ligaran, éditeur de livres numériques, et la CASDEN, met à la disposition des enseignants un corpus de 140 ouvrages libres de droits pour découvrir ou redécouvrir les grands classiques de la littérature française.

Mots-clés : , , , , , , , , , , ,

Vous connaissez certainement "VousNousIls",

C'est un site animé par une équipe de journalistes professionnels indépendants, devenu depuis 2002 l’e-mag de référence d’information sur l’éducation. L’actualité éducative est diffusée en continu dans les brèves de la rédaction et les dépêches AFP éducation. Parallèlement, chaque jour, de nouvelles interviews, articles, chroniques, reportages vidéos, tous exclusifs, sont mis en ligne. Vousnousils compte par ailleurs de nombreux partenaires et soutient des initiatives pédagogiques, universitaires et culturelles. Vousnousils.fr est très présent sur les réseaux sociaux et dispose de sa propre chaîne YouTube.

Dans les propositions les plus récentes, VousNousIls propose des E-Books Gratuits. Vous trouverez ci-après l'article qu'il leur consacre :

E-Books
E-Books

Les grands classiques de la littérature à télécharger gratuitement

Tous ces ebooks utilisables en classe ou à préconiser à vos élèves sont téléchargeables gratuitement.

Ces livres correspondent aux programmes scolaires du primaire au lycée !  Ils sont classés selon différents critères de recherche : auteur, titre, genre, niveau scolaire, époque, genre littéraire et thématique littéraire.

Disponibles dans les formats pdf et *epub, ils sont compatibles avec les smartphones, tablettes et ordinateurs.

Accéder à la liste des ebooks clas­sés par :

jeanev | 11 h 46 | Rubrique : Actualités | Lu 1179 fois

Permalien | aucun commentaire

Jeudi 03 Septembre 2015.

FILMS FRANÇAİS SOUSTİTRES EN FRANÇAİS

Des films francais avec sous-titres francais en ligne gratuit. Sur ce site vous pouvez regarder des films francais avec sous-titres francais en ligne gratuitement. French films with French subtitles free online.

Mots-clés : , , , , , , , , , , ,

Vous connaissez sans doute déjà ce sıte qui vous propose des films français sous-titrés dans la langue de Molière. Mais au cas où vous ne le connaîtriez pas, je vous propose de le découvrir.





Voici quelques films qu'il propose, régalez-vous !
Le Comte de Monte Cristo 2 époque


Regarder gratuit en ligne
Regarder gratuit en ligne


Télécharger ce film gratuit HD
Télécharger ce film gratuit HD
La Reine des neiges


Regarder gratuit en ligne
Regarder gratuit en ligne


Télécharger ce film gratuit HD
Télécharger ce film gratuit HD

 

La Belle et La Bete


Regarder gratuit en ligne
Regarder gratuit en ligne


Télécharger ce film gratuit HD
Télécharger ce film gratuit HD

24 jours


Regarder gratuit en ligne
Regarder gratuit en ligne


Télécharger ce film gratuit HD
Télécharger ce film gratuit HD

jeanev | 17 h 10 | Rubrique : Pédagogie du FLE | Lu 3625 fois

Permalien | aucun commentaire

Jeudi 27 Août 2015.

"ETRANGEMENT COURTS"

Apprendre le français avec la vidéo et le CAVILAM, notamment.

Mots-clés : , , , , , , , , , , , , , ,

On a dû dire adieu aux vidéos, accompagnées d'un dossier pédagogique de qualité, mises en ligne par I-CATCHER qui ne fait plus maintenant  que recenser des liens commerciaux. Ces videos de I-CATCHER étaient un mystère car je n'ai jamais réussi à savoir qui en étaient les auteurs. Cela aurait été bien de pouvoir les remercier de ce grand etr beau travail pour l'apprentissage du français. Mais De Profundis !

Heureusement, il y a le CAVILAM qui fait un énorme travail pour aider les enseignants de FLE dans leurs tâches quotidiennes. Voici donc la  série de vidéos "ETRANGEMENT COURTS" avec propositions d'exploitaion. Ce travail se présente sous la forme d'un DVD que l'on peut se procurer directement auprès du correspondant audiovisuel éducatif de son pays de résidence (liste des correspondants audiovisuel éducatif - PDF)

Je cite le CAVILAM :

Le dossier pédagogique de "Etrangement courts" est consacré à chaque film proposé. Il comprend trois parties :
  • la fiche technique du film, le cas échéant la transcription des dialogues ;
  • une approche cinématographique du film réalisée par l’Agence du Court métrage avec une brève introduction biographique du réalisateur, une analyse filmique et des suggestions d’activités centrées sur l’observation des films ;
  • des parcours pédagogiques élaborés par le CAVILAM avec des fiches professeurs et des feuilles de travail directement photocopiables et utilisables en classe. Les fiches au format .doc sont modifiables et permettent ainsi l’ajout des consignes dans la langue maternelle de l’élève afin de faciliter la compréhension.

Pour un même film, nous proposons souvent plusieurs parcours conçus pour une unité de cours de 45 à 50 minutes.

En fin de chaque parcours pédagogique, les élèves pourront mesurer leurs acquisitions par une auto-évaluation proposée par le professeur.

Voici quelques films parmi ceux qui figurent sur le DVD :

Gratte-papier (PDF / 530 Ko) de Guillaume Martinez

Visionner le court métrage

 

Niveaux : A2, B1

 

Thèmes : la rencontre, les transports en commun

 

Le baiser (PDF / 392 Ko) de Stéfan Le Lay

 

Visionner le court métrage

 

Niveaux : A2, B1

 

 

Ligne verte (PDF / 510 Ko) de Laurent Mareschal

 

Visionner le court métrage

 

Niveaux : A2, B1

 

Thèmes : les murs de séparation, la nature

 

Overtime (PDF / 608 Ko) d’Oury Atlan, Thibault Berland et Damien Ferrié

 

Visionner le court-métrage

 

Niveaux : A2, B1

 

Thèmes : la mort, le deuil, l’attachement, la dépendance des créatures à leur créateur

 

Somewhere (PDF / 626 Ko) d’Emmanuel Murat

 

Visionner le court métrage

 

Niveaux : A2, B1

 

Thèmes : la monotonie de la vie quotidienne, l’introduction du fantastique dans une vie complètement routinière et machinale

 

The end (PDF / 401 Ko) de Camillelvis Théry

 

Visionner le court métrage

 

Niveau : B1

 

Thème : le film policier

 

jeanev | 11 h 42 | Rubrique : Pédagogie du FLE | Màj : 27/08/15 à 12 h 17 | Lu 1667 fois

Permalien | aucun commentaire

Jeudi 02 Juillet 2015.

Blog du groupe SOUFFLE - GROUPEMENT PROFESSIONNEL DES ORGANISMES D'ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE

SOUFFLE est un groupement professionnel regroupant 16 centres d’enseignement du Français Langue Etrangère situés en France, en Suisse et en Principauté de Monaco. Les écoles membres de SOUFFLE situées en France sont toutes titulaires du Label officiel "Qualité français langue étrangère".

Mots-clés : , , , , , , , , , , , , , , , , ,




Le groupe SOUFFLE me propose de contribuer à l'enrichissement de mon site, ce que j'accepte bien volontiers, en raison de la bonne réputation de ce groupe d'établissements d'enseignement du FLE et par la qualité de ses fiches pédagogiques qui peuvent être d'une aide appréciable pour les professeurs de français, mais aussi pour les apprenants qui travaillent en autonomie.

Vous pouvez visiter leur site internet : http://www.souffle.asso.fr et découvrir leur blog qui rassemble des articles variés sur la culture française, des ressources pour les professeurs de français, un espace emploi... http://www.souffle.asso.fr/blog/


Voici un Extrait du blog :

Fiche pédagogique : distinguer les temps du passé avec la chanson “Il est trop tard” de Georges Moustaki - Télécharger au format Pdf ICI


Ecouter la chanson

Exercice : dans cette chanson à trous, il convient de choisir le temps du verbe signalé et de conjuguer le verbe à ce temps.
Les verbes au présent sont signalés, ainsi que les verbes pronominaux.
Il faut donc distinguer les temps du passé :

IMPARFAIT : pour une action passée qui a duré ou s’est répétée
PASSE COMPOSE : pour une action passée terminée
PASSE SIMPLE : pour une action subite, de courte durée (absent dans l’exercice)

dormir              
rêver                
tourner             
être (Présent)         
être  (Présent)
être  (Présent)
passer (Présent)  
avoir  Présent)

Pendant que je ______________
Pendant que je ______________
Les aiguilles ________________
Il ______ trop tard
Mon enfance ______ si loin
Il ______ déjà demain
Passe ________ le temps
Il n’y en ____ plus pour très longtemps

aimer
avoir
s‘en aller
être (Présent)
être  
être  (Présent)
passer  (Présent)
avoir (Présent)

Pendant que je t’_____________
Pendant que je t’_____________
L’amour __’___ _____ ________
Il ______ trop tard
Tu _________ si jolie
Je _________ seul dans mon lit
__________ _________ le tempsIl n’y en ____ plus pour très longtemps

chanter
enchaîner       
être (Présent)
se battre        
savoir
passer  (Présent)
avoir   (Présent)

Pendant que je __________ Ma chère liberté
D’autres l’______ _____________
Il ______ trop tard
Certains ____ _______ _________
Moi je n’___ jamais ________
__________ _________ le temps
Il n’y en ____ plus pour très longtemps

vivre  (Présent)   
faire   (Présent)
arriver   (Présent)
être
faire                    
passer  (Présent)
avoir (Présent)

Pourtant je _______ toujours
Pourtant je _______ l’amour
(Il) m’______ même de chanter sur ma guitare
Pour l’enfant que j’____________
Pour l’enfant que j’____ ________
__________ ___________ le temps
Il n’y en ____ plus pour très longtemps

chanter   
aimer
rêver
être

Pendant que je ___________
Pendant que je t’__________
Pendant que je ___________
Il __________ encore temps


Expression orale pour raconter des actions passées en rapport avec le départ, le voyage, l’arrivée, l’installation, les possibles retrouvailles ou les nouvelles connaissances, le programme de la veille, les repas et les menus, les faits marquants, les anecdotes, l’installation, le sommeil, etc.
- Verbes inscrits au tableau pour la distinction entre imparfait et passé composé.
-
Un verbe modèle conjugué pour les terminaisons "ais", "ais", "ait", "ions", "iez", "aient" et la révision des auxiliaires être et avoir.
- Utilisation des personnes
- Utilisation de la forme négative
- Recherche de participes passés (pour le passé composé)

jeanev | 11 h 54 | Rubrique : Pédagogie du FLE | Màj : 06/07/15 à 18 h 13 | Lu 1561 fois

Permalien | aucun commentaire

Plus d'articles :

Version  RSS 1.0   RSS 2.0 

:: design Palatin par laurent ::