Apprentissage du français

Aide aux étudiants de Français Langue Etrangère dans leur apprentissage.et aux professeurs de FLE

Dictionnaire

Rendez-vous sur la page du DICTIONNAIRE FRANCAİS

Dictionnaires CNTRL-TLFi

Ecrivez votre mot dans le cadre ci-dessous :
************************************
Ecrivez votre verbe à conjuguer dans le cadre ci-dessous :

© www.la-conjugaison.fr
************************************ Ecoutez en direct FRANCE INTER !

Recherche sur les sites FLE

Recherche personnalisée
********************************** ********************************** Vers SPINOO le moteur de recherche du CNDP ********************************** Google rank Check PageRank **********************************

Stastistiques

Locations of visitors to this page ***********************************
********************************** **********************************

CONJUGUER LES VERBES

Dépasser les difficultés de la conjugaison des verbes français

Mercredi 05 Mars 2014.

Didactique du plurilinguisme Approches plurielles des langues et des cultures. Autour de Michel Candelier

La notion d’approches plurielles des langues et des cultures, associée au champ de la didactique du plurilinguisme, est en train d’acquérir rapidement une forte visibilité tant dans les milieux professionnels de l’éducation que dans le domaine de la didactique des langues, grâce, en particulier, à la diffusion d’un référentiel de compétences et de ressources (CARAP) qui décrit les objectifs que ces approches permettent de travailler. L’ouvrage propose de faire le point sur cette notion à partir des travaux de Michel Candelier, qui en est l’initiateur.

Mots-clés : , , , ,

J'ai le plaisir de vous informer de la parution de "Didactique du plurilinguisme", un livre important pour tous ceux qui s'intéressent au plurilinguisme.

Il s'agit d'un livre d'hommage à Michel Candelier professeur des Universités dans la filière Didactique des Langues de l’Université du Maine et membre du groupe Contextes et Apprentissages Linguistiques du LIUM (Laboratoire d’Informatique de l’Université du Maine). Ses recherches portent sur les didactiques du plurilinguisme et les politiques linguistiques éducatives.

La notion d’approches plurielles des langues et des cultures, associée au champ de la didactique du plurilinguisme, est en train d’acquérir rapidement une forte visibilité tant dans les milieux professionnels de l’éducation que dans le domaine de la didactique des langues, grâce, en particulier, à la diffusion d’un référentiel de compétences et de ressources (CARAP) qui décrit les objectifs que ces approches permettent de travailler. L’ouvrage propose de faire le point sur cette notion à partir des travaux de Michel Candelier, qui en est l’initiateur.

2014 Christel Troncy (dir.). Jean-François de Pietro, Livia Goletto et Martine Kervran (collab.)

filet
filet

Domaine : Sciences humaines et sociales | Éducation
Collection : Des sociétés

filet
filet

Format : 15,5 x 24 cm
Nombre de pages : 514 p.
ISBN : 978-2-7535-2913-7
Disponibilité : en librairie au prix de 24,00 €


J'ai d'autant de plaisir à annoncer cette parution que cet ouvrage a été dirigé par ma compagne Christel Troncy.


jeanev | 11 h 59 | Rubrique : Actualités | Màj : 11/03/14 à 14 h 46 | Lu 3112 fois

|
Répondre à cet article

Partager


Commentaires

Petite précision

Anonyme

11/03/14 à 00:03

Merci Jean-nicolas pour cette annonce :-)
Juste une précision : le laboratoire n'est plus le LIUM (qui n'existe plus), mais le pôle manceau du CREN (Centre de recherche en éducation de Nantes) : CREN-INEDUM (Innovation en éducation de l'université du Maine).
Christel

Répondre à cet article

Version  RSS 1.0   RSS 2.0 

:: design Palatin par laurent ::